NSN.- Box Tops for Education (BTFE) está en búsqueda en de escuelas del área de Chicago, predominantemente hispanas, que hayan utilizado los cupones rosados de su programa, valorados en 10 centavos cada uno, para hacer una diferencia en las vidas de sus alumnos o en la comunidad. En febrero, un panel local e independiente de jueces elegirá tres escuelas para recibir 20,000 Box Tops, valorados en $2,000.
De esta forma se pude a los hispanos a convertirse en “héroes de la educación” al ayudar a Box Tops a identificar y premiar a estas escuelas.
Según Tommy Hillman, Gerente Multicultural de BTFE la búsqueda va dirigida a crear mayor conciencia entre los latinos del impacto que pueden tener en la educación de sus hijos recaudando y canjeando por dinero los cupones rosados que están en los envases de más de 240 marcas de productos comestibles, de oficina y demás.
Cada Box Top tiene un valor de 10 centavos. Coleccionarlos es la forma de recaudar fondos para la escuela, como lo hacen cerca de100,000 escuelas de kinder y de primaria. “Estamos buscando ejemplos de escuelas innovadoras y que hayan demostrado el impacto positivo que Box Tops puede tener en los estudiantes e instamos a la comunidad entera a ayudarnos a encontrarlas,”dijo Hillman. “Al señalar y reconocer estas escuelas, esperamos persuadir a más padres hispanos a que se involucren en la educación de sus hijos.”
Es fácil y divertido participar en la búsqueda – todo lo que tienen que hacer los padres, maestros y coordinadores de Box Tops es ir a www.BTFE.com/espanol/heroes, buscar el formulario de participación y explicar en 400 palabras o menos cómo sus escuelas han empleado sus fondos de Box Tops® para mejorar las vidas de sus estudiantes. Las participaciones deberán entregarse antes del 10 de diciembre del 2012 para ser consideradas para recibir uno de tres premios.
A la búsqueda de Box Tops este año le sigue a otra iniciativa enfocada en los hispanos y realizada el año pasado en Houston, Chicago y Los Ángeles para reclutar a más padres y coordinadores hispanos.
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